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<!-- | <!---DINAMICA ##NON FUNZIONA## | ||
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<!-- STATICA --> | |||
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| style="border:1px solid #{{#switch:{{{colore|}}}|blu= | | style="border:1px solid #{{#switch:{{{colore|}}}|blu=99cccc|verde= 33cc99 |arancione= ff6600 |marrone= b69451}}; border-bottom:2px solid #{{#switch:{{{colore|}}}|blu=99cbff|verde=70C0A0|arancione= ff9732 |marrone= de8b2f}}; border-top-left-radius:.5em; border-top-right-radius:.5em" bgcolor="#{{#switch:{{{colore|}}}|blu= 66cccc |verde= 99cc99 |arancione= ffcc66 |marrone=cc9966}}" align=center width=15% | '''[[Pagina principale:Serra|<span style="color:#505070", font-size: 11pt>La serra fredda</span>]]''' | ||
<!--| style="border:1px solid # | <!--| style="border:1px solid #{{#switch:{{{colore|}}}|blu=99cbff|verde=70C0A0|v= ff9732 |marrone=de8b2f}}; border-bottom:2px solid #{{#switch:{{{colore|}}}|blu=99cbff|verde=70C0A0|arancione= ff9732 |marrone=de8b2f}}; border-top-left-radius:.5em; border-top-right-radius:.5em" bgcolor="#{{#switch:{{{colore|}}}|blu=e0ffff|verde=e3f5c3|arancione=fced98|marrone=fad680}}" align=center width=15% | '''[[Pagina principale:Biodiversità|<span style="color:#505070">Biodiversità</span>]]''' --> | ||
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<span style="font-family:georgia;"> E' tra queste pagine un invito perchè anche chi è il meno provveduto di nozioni botaniche possa eseguire approcci conoscitivi nell'affascinante universo dei fiori, di queste creature viventi ricche di proprietà guaritrici, di profumi, di veleni e di mistero. Forme che paiono sortire dal sogno di un genio matematico e dal desiderio acceso di un artista, tanto ardui e precisi si mostrano i piani geometrici della loro struttura.</span> | |||
<span style="font-family:georgia;">Noi dobbiamo imparare a conoscerle per amarle meglio, per agevolarne la riproduzione, per facilitarne la diffusione senza distruggerne le condizioni di vita e di propagazione nel terreno.</span> | |||
... | <span style="font-family:georgia;">...</span> | ||
<div class="mw-collapsible-content"> | <div class="mw-collapsible-content"><span style="font-family:georgia;">Con la nostra intelligenza, con la nostra sensibilità, costruiamoci un facile strumento di salvezza: l'educazione naturalistica, il rispetto cioè delle caratteristiche ambientali e morfologiche della vegetazione.</span> | ||
<span style="font-family:georgia;">Alcuni di coloro che vanno in montagna vogliono raccogliere fiori. Altrimenti perchè ci vanno? Così sui sentieri, sui crinali dei monti, sui prati e nei boschi si raccolgono fiori per amore del bello, per farne piccolo commercio, per erboristeria, per collezionismo, per poter dire che si è stati in montagna. C'è chi sfoga così il proprio oscuro bisogno di possesso e chi cerca di soddisfare altrettanto oscure esigenze estetiche. Naturalmente questa vocazione "naturalistica" è sbagliata e chi la possiede è bene che soddisfi i propri desideri andando a rifornirsi in un negozio di floricultura: creerà così lavoro in un settore altamente degno: la coltivazione dei fiori per la casa. Andar per boschi, valli o monti a mietere fiori significa al contrario produrre miserie paesaggistiche, distruzioni ambientali, creare spettacoli penosi di inciviltà, realizzare infine la scomparsa del fiore che un tempo si mostrava rigogliosamente a colonie, a schiere. Se poi intelligenza, educazione, autodisciplina, motivi e ragioni non bastano ad orientare le nostre volontà, allora c'è la legge che impone il rispetto anche a chi non vuole averne.</span> | |||
<span style="font-family:georgia;">Ricordiamo, in tale spirito e per tali intendimenti educativi, economici e sociali che la Costituzione italiana sancisce all'art. 9 la difesa del paesaggio quindi anche dei fiori che del paesaggio sono una preziosa componente.</span> | |||
<span style="font-family:georgia;">-Salvatore Furia-</span></div> | |||
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